Op naar de Top!

Visuele tools
op naar de top!

Visuele Tool executieve functies

De visuele tool van de executieve functies is een ondersteuning voor iedere mentor/leerkracht om inzicht te krijgen in de ontwikkel- en sterke punten van zijn/haar leerlingen .

 De behandelde functies zijn:

  1. Zelfregulatie
  2. Ordelijkheid & netheid
  3. Aandacht bij leren
  4. Planning & timemanagement
  5. Doelen stellen & doorzetten
  6. Zelfinzicht
  7. Initiatief bij leren
  8. Flexibiliteit bij leren
  9. Impulscontrole
  10. Werkgeheugen

Na een korte uitleg over wat executieve functies precies zijn, geeft een leerling aan of een uitspraak altijd, soms of nooit op hem/haar van toepassing is. De spin kleurt automatisch in. Hoe meer ringen er gekleurd zijn, hoe sterker de functie. Ook staan er verbeterpunten per executieve functie. 

De tool is geschikt voor het voortgezet-, middelbaar-, en hoger onderwijs. 

  • De tool kan twee keer per jaar ingevuld worden. We raden aan om de eerste keer de tool te laten invullen op een moment dat je nog kunt werken aan de verbeterpunten.
  • Reserveer voor het invullen altijd een lesuur.
  • Je kunt de visuele weergave van een leerling en van een klas downloaden.
  • Inloggen docent en leerling gaat via het schoolaccount als een school aangesloten is bij de Entree Federatie en de verwerkersovereenkomst 4.0 van het Privacy Convenant getekend heeft.

De visuele tool van zelfregulerend leren geeft inzicht waar een leerling/student in het leerproces. De tool is gebaseerd op het wetenschappelijk werk van B. Zimmerman en bevraagt de drie fasen van het leerproces: voorbereiding, uitvoering en zelfevaluatie.

De behandelde categorieën zijn.

  1. Planning en organisatie
  2. Taakanalyse
  3. Motivatie
  4. Effectiviteit tijdens de les
  5. Studieaanpak
  6. Doorzettingsvermogen
  7. Leerstrategieën
  8. Focus
  9. Na het leren, voor een toets
  10. Na een (toets)resultaat

Per categorie zijn er uitspraken  waarvan een leerling  aangeeft of deze altijd, soms of nooit op hem/haar van toepassing is. De spin kleurt automatisch in. Hoe meer ringen er gekleurd zijn, hoe sterker de categorie. De resultaten geven aan waar een mentor kan ondersteunen op weg naar zelfstandigheid in het leerproces.

De tool is geschikt voor bovenbouw voortgezet-, middelbaar,- hoger,- en wetenschappelijk onderwijs.

  • De tool kan twee keer per jaar ingevuld worden. We raden aan om de eerste keer de tool te laten invullen op een moment dat je nog kunt werken aan de ontwikkelpunten.
  • Reserveer voor het invullen altijd een lesuur.
  • Je kunt de visuele weergave van een leerling/student downloaden.
  • Inloggen docent en leerling gaat via het schoolaccount als een school aangesloten is bij de Entree Federatie en de verwerkersovereenkomst 4.0 van het Privacy Convenant getekend is door de school.

Visuele Tool Zelfregulerend leren