Tools om leerresultaten te verbeteren
Hoe vroeger je hier aandacht aan besteedt op school én thuis, hoe beter het leren gaat.
En hoe beter het later lukt om de juiste plek te vinden in de maatschappij.
ZELFREGULEREND LEREN
Zelfregulerend leren betekent dat een leerling steeds meer zelf eigenaar wordt van zijn
manier van leren en inzicht krijgt in wat goed gaat en wat nog beter kan.
Voor studiesucces is het belangrijk dat een leerling
beschikt over goed ontwikkelde zelfregulerende vaardigheden.
Executieve functies vormen de basis waarop zelfregulerend leren werkt.
Zij maken het mogelijk dat een leerling de stappen kan nemen om
meer de regie te nemen over zijn leerproces.
Dat hoeft én kan een leerling (nog) niet alleen.
Zelfregulerend leren gaat namelijk niet vanzelf.
Daar helpt de docent bij met onze ondersteunende materialen.
ONZE MATERIALEN op een rijtje
visuele tool
EXECUTIEVE FUNCTIES
VOORTGEZET ONDERWIJS
Deze digitale tool is hét hulpmiddel om de leerlingen te ondersteunen bij hun cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling.
visuele tool
ZELFREGULEREND LEREN
VOORTGEZET ONDERWIJS
Deze digitale tool geeft snel en direct informatie waar leerlingen staan in hun leerproces.
Voor bovenbouw voortgezet onderwijs.
VISUELE TOOL
executieve functies
Basisonderwijs
In samenwerking met leerkrachten vanuit het basisonderwijs is een leerlijn executieve functies ontwikkeld van groep 2 t/m groep 8.
