De tool is gebaseerd op het wetenschappelijk werk van B. Zimmerman en bevraagt de drie fasen van het leerproces: voorbereiding, uitvoering en zelfevaluatie.

De behandelde categorieën zijn.

1. Planning en organisatie
2. Taakanalyse
3. Motivatie
4. Effectiviteit tijdens de les
5. Studieaanpak
6. Doorzettingsvermogen
7. Leerstrategieën
8. Focus
9. Na het leren, voor een toets
10. Na een (toets)resultaat 

Per categorie zijn er uitspraken waarvan een leerling/student aangeeft of deze altijd, soms of nooit op hem/haar van toepassing zijn. De digitale spin kleurt automatisch in. Hoe meer ringen er gekleurd zijn, hoe sterker de categorie. Ook staan er verbeterpunten. De resultaten geven aan waar een mentor kan ondersteunen op weg naar zelfstandigheid in het leerproces.

De tool is geschikt voor bovenbouw voortgezet onderwijs, middelbaar-, hoger-, en wetenschappelijk onderwijs.

• De tool kan twee keer per jaar ingevuld worden. Laat de tool de eerste keer invullen op een moment dat je nog kunt werken aan de verbeterpunten.
• Reserveer voor het invullen altijd een lesuur.
• Je kunt de visuele weergave van een leerling/student én van een hele klas/groep downloaden.
• Inloggen docent en leerling gaat via het schoolaccount als een school aangesloten is bij de Entree Federatie en de verwerkersoverseenkomst 4.0 van het Privacy Convenant getekend is door de school.