LEERDOELEN MINDMAPPEN
Aan het einde van deze module:
-
-
- kan een leerling de verschillende stappen van een mindmap toepassen.
- heeft de leerling geoefend met het maken van een mindmap voor een schoolvak.
- weet een leerling dat je bij het maken van een mindmap beide hersenhelften gebruikt.
- kan de leerling de vraag beantwoorden of hij/zij door deze aanpak de lesstof beter kan onthouden.
Het maken van een mindmap is voor sommige leerlingen een effectieve manier van leren.
-